Leintje Hoogenkamp (KLeintje Kunst) organiseert regelmatig kinderfeestjes in de verkeerstuin op de wagenwerkplaats; een workshop beeldend (kort of lang) in combinatie met skelteren. Bent u op zoek naar een leuk kinderfeest voor kinderen in de leeftijd vanaf 6 jaar, informeer dan naar de diverse mogelijkheden voor de woensdagmiddag. De kinderen zullen een onvergetelijke middag hebben. Nieuwsgierig? Klik hier voor meer informatie of gebruik onderstaand formulier om antwoord te krijgen op uw vragen....

Op de academie koos Leintje voor de richting illustratie. Ze studeerde af met audiovisuele productie en een serie kunstenaarsboeken. Al zo’n vijftien jaar wordt Leintje benaderd voor opdrachten. Ze vervaardigde bijvoorbeeld voor de educatieve dienst van een museum een schilderij en ontwikkelde de materialen voor een spel. Voor de omslag van de Amnesty-agenda 2003 is werk van Leintje gekozen. Andersoortige opdrachten: posters en flyers, trouw- en geboortekaartjes, relatiegeschenken en uitdeelkadootjes, leskisten en boekjes, muurschilderingen. Andere wensen voor vormgeving en/of illustraties zijn uiteraard bespreekbaar. Meer informatie? Bent u op zoek naar een unieke en eigenzinnige illustraties of heeft u interesse om diverse voorbeelden te bekijken om zo te beoordelen of dit naar uw smaak is? Neemt u dan vrijblijvend contact op. Aanvraag kinderfeestNaam * Uw e-mailadres * Datum feest Voorbeeld: 15 april 2014 wordt: 15042014 Gewenst tijdstip Woensdag van 15.30-17.30Woensdag van 15.30 - 18.30Vrijdag van 12.30-14.30Zaterdag van 15.30 - 17.30Zaterdag van 15.30 - 18.30 Vragen en opmerkingen  VerificationVoer 2 nummers in ter voorkoming van spam *Bijvoorbeeld: 12This box is for spam protection - please leave it blank            ...

Via Scholen in de Kunst Amersfoort en Idea Kunstencentrum Soest wordt Leintje regelmatig gevraagd workshops te verzorgen. Meestal voor kinderen (binnen lestijden, maar ook ten behoeve van naschoolse activiteiten), een aantal malen per jaar in het voortgezet onderwijs, maar ook voor volwassen. Er is vaak een verzoek, een aanleiding waar zij haar workshops bij ontwikkelt: een bepaald thema (dat van de kinderboekenweek bijvoorbeeld) of een techniek (zeefdruk bijvoorbeeld). Zij vind het inspirerend als zij de kans krijgt samen te werken met andere disciplines tijdens zo’n bezoek. Samen met andere docenten werken aan een eindpresentatie geeft doorgaans veel voldoening aan alle betrokkenen. Workshops: informeer naar de mogelijkheden Workshops kunnen worden gegeven aan groepen van maximaal 15 personen per beschikbare docent/begeleider. De kosten zijn afhankelijk van de exacte wensen en eventueel beschikbare voorzieningen. Vanzelfsprekend is het ook mogelijk om volgens vaste thema’s met of zonder begeleiding van andere docenten, workshops te verzorgen. Informeer naar de mogelijkheden via onderstaand formulier. Tot ziens! Aanvraag kinderfeestNaam * Uw e-mailadres * Datum feest Voorbeeld: 15 april 2014 wordt: 15042014 Gewenst tijdstip Woensdag van 15.30-17.30Woensdag van 15.30 - 18.30Vrijdag van 12.30-14.30Zaterdag van 15.30 - 17.30Zaterdag van 15.30 - 18.30 Vragen en opmerkingen  VerificationVoer 2 nummers in ter voorkoming van spam *Bijvoorbeeld: 12This box is for spam protection - please leave it blank...

Tien jaar geleden startte Leintje Hoogenkamp haar eerste kindercursus bij een buurthuis. Er volgden op diverse centra voor de kunsten nog heel wat kinder- en jongerenateliers, teken- en schildercursussen voor alle leeftijden, maar ook lessen decorbouw. Op dit moment is Leintje verbonden aan Idea Kunstencentrum Soest en Scholen in de Kunst in Amersfoort. Haar specialiteit is grafiek en kunstenaarsboeken. Leintje is gewend om voor uiteenlopende groepen les te geven; geen programma is ooit hetzelfde. Deelnemers worden geïnspireerd om weliswaar op eigen tempo, eigen grenzen te verkennen en te experimenteren met kleur, vorm en compositie. Meer informatie over een cursus op maat? Cursussen kunnen worden gegeven aan groepen van minimaal 6 en maximaal 15 personen. De kosten zijn afhankelijk van de exacte wensen en eventueel beschikbare voorzieningen. Vanzelfsprekend is het ook mogelijk om volgens vaste thema’s met of zonder begeleiding van andere leiders, cursussen te verzorgen. Informeer naar de mogelijkheden via onderstaand formulier. Tot ziens! Aanvraag kinderfeestNaam * Uw e-mailadres * Datum feest Voorbeeld: 15 april 2014 wordt: 15042014 Gewenst tijdstip Woensdag van 15.30-17.30Woensdag van 15.30 - 18.30Vrijdag van 12.30-14.30Zaterdag van 15.30 - 17.30Zaterdag van 15.30 - 18.30 Vragen en opmerkingen  VerificationVoer 2 nummers in ter voorkoming van spam *Bijvoorbeeld: 12This box is for spam protection - please leave it blank  ...

Leintje Hoogenkamp heeft in de afgelopen periode veel ervaring opgedaan op velerlei terrein. Op deze pagina een beknopt overzicht van de belangrijkste opleidingen die zij genoten heeft en de projecten of opdrachten waarbij zij betrokken is geweest. Opleiding 1989-1990 Ottawa School of Art, Canada: een oriënterend jaar 1990-1992 Hogeschool voor de Kunsten Utrecht, faculteit Beeldende Kunst en Vormgeving, eerste graads lerarenopleiding tekenen   & kunstgeschiedenis 1992-1995 Christelijke Hogeschool voor de Kunsten Kampen, faculteit Beeldende Kunst en Vormgeving, richting Illustratie: diploma behaald 1992-1996 Christelijke Hogeschool voor de Kunsten Kampen, faculteit Beeldende Kunst en Vormgeving, eerste graads lerarenopleiding Tekenen & Kunstgeschiedenis: diploma behaald 1996-1997 Vrije Universiteit van Amsterdam, faculteit Kunstgeschiedenis: propedeuse en enkele tweedejaars vakken 1997-1998 Christelijke Hogeschool voor de Kunsten Kampen, faculteit Beeldende Kunst en Vormgeving, eerste graads lerarenopleiding Tekenen & Kunstgeschiedenis: nascholing voor het Tweede Fase Onderwijs voor het vak Cultureel Kunstzinnige Vorming 2, deelcertificaat behaald voor 3 van de 6 modulen Onderwijs cursussen aan kinderen Docent bij  ’t Klooster’, centrum voor de kunsten te Harderwijk: – Twee groepen Kinderatelier: 4-7 jaar (Broodje Kunst) en 8-12 jaar (Kunst en Vliegwerk) met het thema ‘koninklijk’ (1998/1999) – Kinderatelier (K)Leintje Kunst: 4-7 jaar (2000/2001) – Kinderatelier van 8-12 jaar  met het thema ‘reizen’ (1999/2000) en het thema ‘geschiedenis’(2000/2001) – Tekenen & Schilderen voor kinderen van 8 tot 12 jaar (1999/2000 en 2000/2001) Docent bij ‘ de Meevaart’, een buurthuis in Amsterdam-oost: ‘Speelse handen’, een knutselcursus voor allochtone kinderen van 7-10 jaar (1998/1999) Docent bij kinderen (4-12 jaar) op de naschoolse opvang ‘de Petteflet’ in Harderwijk – Knutselen (1999) – Decorbouw  voor de productie ‘Oertijd’ i.s.m. docenten dans en drama (2000) – Thema ‘wereldfeesten’, schilderen & tekenen, i.s.m. docenten edelsmeden en keramiek (2000) Docent decorbouw bij basisklas (‘Tijdbom’) en productieklas (‘Geklutste Geheimen’) toneel van CKV ’t Klooster...

Een aantal jaren geleden besloot Leintje samen met Jan Willem Kwinkelenberg een boekwerk over de werking van het menselijk brein te vervaardigen. Een uniek onderzoek is toen van start gegaan. Binnenkort is de gelimiteerde oplage van de boeken met als titel ‘DE HOOFDZAAK’ gereed. De mens is al eeuwenlang gefascineerd door zijn hoofd. Voor wetenschappers is het een onuitputtelijke bron van onderzoek. Jan Willem en Leintje lieten zich inspireren door een theorie die de hoofd-kunde sterk beïnvloedde rond 1820; de ‘frenologie’. Frenologie is de wetenschap van de knobbels: alle mentale functies, van logisch denken en dromen tot geloven en vaderlandsliefde zouden een eigen plaats onder het schedeldak hebben. Als een hoofd ergens een knobbel vertoonde, betekende het dat de onderliggende eigenschap sterk ontwikkeld was. Het schedelvoelen was tot eind 19e eeuw een populair tijdverdrijf. Uitgebreide modellen en tekeningen gaven aan op welke plek in de hersenen welke karaktertrek aanwezig was. Jan Willem en Leintje kozen deze tekeningen als basis voor de opzet van hun boek ‘DE HOOFDZAAK’. De veronderstelde gebieden voor eigenschappen hebben zij bestudeerd en in kaart gebracht. Vervolgens zochten ze naar teksten, gedichten of fragmenten daarvan, die bij de 50 gebieden passen. Ze maakten toen ieder een illustratie (grafiek) naar aanleiding van de gekozen teksten. Unieke bladspiegels Er ontstaan uiteindelijk twee onlosmakelijk verbonden boeken, zoals er ook twee hersenhelften zijn. De teksten in de boeken zijn met loden letters gezet en gedrukt. De afbeeldingen zijn overwegend met linosnedes vervaardigd. De oplage is gelimiteerd tot 35 exemplaren. De met de hand ingebonden boeken worden met bijpassende houten cassette geleverd. Hoewel het boek nog niet gereed is, zijn de bladspiegels al meerdere malen tentoon gesteld. Van iedere losse bladzijde (grafiek) is een oplage van 5 gedrukt. Een aantal daarvan is reeds uitverkocht. Om te...

Voor een trainingsevenement, bedrijfsuitje of personeelsfeest is het fijn om een workshop op maat te laten ontwikkelen. Geheel afhankelijk van uw doelstellingen, beschikbare tijd, locatie en budget doet Leintje u een voorstel. Te denken valt aan het laten vervaardigen van een kunstwerk om in de hal of kantine van uw bedrijf te plaatsen. Of een workshop voor docenten uit het basisonderwijs ter inspiratie voor beeldende opdrachten in de klas. Meer informatie? Leintje neemt graag de mogelijkheden met u door voor een bijzondere dag of middag waar uw medewerkers of uw team graag op terugkijken. Kies uit één van de vele beschikbare programma’s of stel een pakket op maat samen. Aanvraag kinderfeestNaam * Uw e-mailadres * Datum feest Voorbeeld: 15 april 2014 wordt: 15042014 Gewenst tijdstip Woensdag van 15.30-17.30Woensdag van 15.30 - 18.30Vrijdag van 12.30-14.30Zaterdag van 15.30 - 17.30Zaterdag van 15.30 - 18.30 Vragen en opmerkingen  VerificationVoer 2 nummers in ter voorkoming van spam *Bijvoorbeeld: 12This box is for spam protection - please leave it blank...

Drie leskisten heeft Leintje inmiddels in opdracht gemaakt: eentje voor de bovenbouw van het primair onderwijs (Bestiarium) en twee voor bso’s (Woordenstadjes en Frisse Wind). Leintje zorgt ervoor dat de kisten een aantrekkelijk totaalpakket zijn, klaar voor gebruik. De drempel zo’n extra activiteit in te plannen houdt ze daarmee laag voor betrokkenen. Ook heeft ze voor docenten in het basisonderwijs en medewerkers van de bibliotheek lesbrieven geschreven. Informeer naar de mogelijkheden om lesmateriaal –met of zonder de docent die en deel voor haar rekening neemt- te laten ontwikkelen. Met een informatiebijeenkomst voor medewerkers die aan de slag gaan met de kist lukt het goed voorbereid te starten. Een minimum aan extra taken, wel pronken met de prachtige resultaten van zo’n beeldende...